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老祖宗们都懵了,“.........”
确实是倒霉蛋,人在家中坐,祸从天上来。最后可能连自己怎么死的都没弄明白,稀里糊涂的就噶了。
【弹幕:[感谢老铁送来的的大飞机!]
[战斗机:随机选中一位幸运观众]】
“鹅鹅鹅...这是倒霉他妈没给倒霉开门,倒霉气急把家给炸了!”
鱼念稚不道德地笑了出来,心里在敲木鱼敲木鱼,功德-1+1-1+1-1+1...
老祖宗们期待满满地小表情,一瞬不瞬地望着偃师,“如何?”
偃师急忙甩锅:“回陛下,此物只浅见一次,恐记不太清,还望画师们能临摹下来,以供参考!”
众画师惊愕抬头:“!!!”
家人们,谁懂啊!
人在殿中坐,祸从偃师那来。
干嘛提他们啊,你搞不出来,他们能画出来?
哎呦,要了老命了!
霸道的老祖宗们挥手:“尽量完整临摹下来,听到了吗?”
也不知工部有无进展,目光移向工部代表,等光幕结束再说吧。
画师们忙不迭地点头,恭敬地应下,内心早已骂骂咧咧,各种祖安问候偃师全家...
【[这波属实专业对口了]
“上课爱接话茬的学生,终于找到了自己的用武之地。”
场景,课堂上。
老师:“你们班是我带过()!”
学生:“最差的一届。”
老师:“整栋楼就属()!”
学生:“我们班最吵。”
老师:“看我干嘛?看黑板!我脸上()?”
学生:“有字吗。”
老师:“你讲还是我讲?你这么想讲,()!”
学生:“你上来讲。”
老师:“就你喜欢接话茬是吧?我看你以后哪个公司敢要你!”
学生偷接话茬被发现,讪笑两声,掩饰尴尬。】
读书人愣住,你的学堂我的学堂好像不一样!
看学生接话茬的熟练程度,这些话难道是老师常挂在嘴边的?
各朝老师们听完下来,心头一梗,学生难带啊!
同为师者,可以理解,毕竟后世实在是的学生太多了!
老百姓们忍俊不禁,
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